El Libro de texto.

El libro de texto es un material impreso, estructurado, referido a una determinada rama o campo de estudio, destinado a utilizarse en un determinado proceso de aprendizaje y formación, que se diferencia de otros similares de su misma categoría, por su persistencia temporal y la posibilidad de que el alumno y el profesor puedan volver analizar los mensajes comunicados. Además de esta diferenciación, podemos añadir la no necesidad de intervención de aparatos técnicos para su utilización directa en contextos escolares, facilitando de esta forma la interacción individual. 

Se puede decir que los libros de texto son los mediadores curriculares básicos, brindando apoyo para desarrollar los  programas escolares. De la diversidad de medios didácticos y audiovisuales que la sociedad tecnológica contemporánea le ofrece al profesor para desarrollar su actividad profesional de la enseñanza de un medio destaca sin lugar a dudas por su uso y presencia sobre los demás.

En las sociedades, los textos escritos, cumplen diferentes funciones que facilitan la dinámica Social, por medio de ellos las personas ubicadas en tiempos y espacios diferentes, comparten un número importante de experiencias y es posible heredar, generacionalmente, un significativo continuo currículo del conocimiento construido. Los textos escritos cumplen la función de servir de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, revelan dos componentes, el contenido y su aporte material, en función de desarrollo de dicho proceso a este tipo de escritos pertenecen los libros de texto. Estos son prioritarios para el logro de los fines del sistema educacional, ya que son el recurso didáctico en que más se apoya el desarrollo del trabajo de los profesores y estudiantes.

El libro de texto, es uno de los elementos que sin duda alguna, representan una premisa fundamental para la enseñanza en la escuela, pues representa una herramienta para la búsqueda de información, una guía para el cumplimiento del currículo y una constante en la práctica cotidiana.